数字标牌携手好医生破医疗难题

如果说农村医疗资源紧缺的话,那么农村医疗教育资源就更紧缺了。2003年之前,医疗培训市场上还没有人找到一条路,同时满足三个条件:不需要医生脱岗、保证教学质量、能够承受的培训价格。


2003年非典的发生,2009年甲流的发生,使我国医疗卫生方面的许多问题凸显。尽快、全面提升我国综合医疗水平,加强医疗人员业务能力,提升国民的健康意识与自我防护能力,已经成为社会亟需解决的问题和迫切要求。

但是我国幅员辽阔,如何结合社会发展需要和实际,为中国医务人员提供全方位服务平台,进行包括教育培训、医学信息和信息技术以及其它医学和信息技术相结合的衍生服务;在全国以中西部地区为重点的省市开展网络与视频相结合的、统一的远程医疗教育培训和医疗知识社会化普及,是国家卫生部曾经面临的老、大、难问题。

为了解决这一“看病难”问题,“好医生集团”受国家卫生管理机关委托,在全国承担以中西部地区为重点的医疗教育培训与健康信息发布工作。

通过进一步的筛选与对比,“好医生”以信息发布系统为核心,由第三方运营机构承担相关职责进行组网,卫生部协调授权并提供相关信息源,通过整合信息发布系统管理平台实现信息共享,协同不同子系统间的操作,对分布于全省(国)各地教育与宣传终端的显示设备(LCD、LED、PDP、CRT)进行网络集中远程管理,实现流行病与疫情信息、健康科普知识、应急救护常识、政策法规、新闻等资讯的整体实时发布。

由此建立的“好医生”远程医疗培训与信息发布系统旨在利用相关项目网络化的远程推广模式,希望通过先进技术应用和方法优化来大幅度提高医药卫生领域的工作效率,而这,也是促成数字标牌系统与“好医生”项目有机融合的良好契机。

尤其在医疗教育培训项目中,联网信息发布系统可以充分发挥出远程视频化培训教育的应用功能特色。

房间里摆上一台电脑,电脑上安一台好医生提供的特殊的服务器,再加一个需要刷卡的管理软件,华北平原上乡卫生院的一间普通办公用房,就变成了乡村医生的学习室。

“一个乡镇20来个村,定期把乡村医生集中到乡卫生院,播放好医生的视频课件。乡卫生院还会找出一个领导充当班主任的角色,课讲完了,大家接着就在乡卫生院实际操作一下。”河北省卫生厅农村处张小桃负责基层医生的培训工作,他选择好医生作为河北省乡村医生接受医疗教育培训的培训方已有3年。

好医生的课程培训内容就是帮助乡村医生系统地学习某项医疗技术,比如讲肥胖治疗,会讲该吃什么药,中医的主治渠道是什么,西医的主治渠道是什么,高血压病人如何疏通血管……好医生也会针对乡村医生所缺乏的技能讲诊断,比如红斑狼疮的诊断。

在与“好医生”充分联通后,其培训项目多地域、多节点、用户多、高度专业化等优势在数字标牌系统支持下得到了淋漓尽致地发挥,通过提供高质量音视频图像、方便易用的文档、文件共享功能,使得各关联培训点都能够在统一平台上进行从个人学习到桌面讨论再到会议室正式会议等各种规模的应用。

自2005年开始,数字标牌厂商已经向“好医生”累计投放终端总量约2.5万台。

经过8年发展,目前,“好医生集团”已经建立了一个覆盖全国80%以上地市的培训服务网络,为2万多家医疗机构客户,180多万直接用户提供着优秀的医学资源和培训服务, “好医生网站”拥有200多万名注册会员和2万多家医疗机构用户,是国内医疗卫生行业覆盖最广的信息技术和服务提供商。

好医生已在全国31个省、自治区、直辖市设立了学术推广代表,通过全国各地组织学术会议、培训、讲座进行推广和呼叫中心营销相结合,互为补充。从2007年的社区全科医生80场面授培训,逐步发展到2008年300场,2009年900多长面授学术会议,累计教育覆盖人数达到10万人次。

自2009年开始,“好医生”相关项目还首次向社会机构开放合作,进行教育资源共享,使其影响面进一步扩大。